Расширение цифровой среды в образовании привело к всплеску хакерских атак на школьников
Изображение: Ivan Aleksic (unsploash)
Распространение цифровых сервисов в образовательной системе сопровождается ростом киберугроз, и всё чаще жертвами становятся учащиеся. Мошенники активизировались и применяют старые приёмы в новой обёртке, выдавая себя за сотрудников образовательных учреждений или платформ, якобы собирающих информацию через портал «Госуслуги», либо предлагая доступ к результатам экзаменов.
Эксперты предупреждают, что от этого страдают не только пользователи, но и добросовестные онлайн-сервисы, которым всё труднее возвращать доверие аудитории.
Как рассказали в компании «Информзащита», в первые месяцы 2025 года число фишинговых атак, нацеленных на школьников, достигло 34 тыс. Это почти в полтора раза выше, чем за тот же период годом ранее. Специалисты обратили внимание, что в большинстве случаев злоумышленники выбирают проверенные схемы: рассылают предложения о покупке ответов на задания и тесты или выходят на связь от имени работников школ и вузов. Их интерес сосредоточен на получении персональной информации, а также кодов доступа к государственным и региональным сервисам, иногда — на финансовых данных.
Как отметил представитель «Информзащиты», рост активности мошенников укладывается в общую картину: количество фишинговых площадок за 2024 год увеличилось в четыре раза по сравнению с 2023 годом. В начале 2025 года зафиксировано ещё одно двукратное увеличение по отношению к весеннему периоду прошлого года. Одной из популярных схем зимы стали запросы от якобы сотрудников школ с требованием предоставить информацию через «Госуслуги» под предлогом сверки оценок, посещаемости и других учебных данных.
Специалисты «Информзащиты» также обратили внимание на то, что школьников и родителей часто пугают угрозой недопуска к экзаменам. Весной появились новые вариации мошенничества: учащимся сообщают о наличии задолженностей перед образовательной платформой и предлагают срочно перевести средства на указанный номер. Есть и другой сценарий: приходит электронное письмо с просьбой заполнить форму для подтверждения участия в экзаменах, при этом пройти авторизацию просят через «Госуслуги».
По словам экспертов, подобные схемы рассчитаны на эмоциональное давление и стремление родителей и школьников не допустить проблем в учебном процессе. Подобные приёмы используются регулярно, но в условиях массового перехода к цифровому взаимодействию с учебными учреждениями их эффективность возрастает.
